Bijeenkomsten terugkijken

Achtergrond | voor po en vo

De redactie | 5 juli 2024

Een bijeenkomst van het actieprogramma Digitale School gemist? Hieronder kun je ze terugkijken.

Webinar Beter zicht op verzuim

Kennisnet organiseerde samen met het ministerie van OCW het webinar ‘Beter zicht op verzuim’. Mariska Roelofs en Rita Kennis van KBA Nijmegen presenteerden de uitkomsten van een onderzoek naar schoolverzuim en thuiszitten. Het onderzoek is uitgevoerd in opdracht van het ministerie van OCW en had als doel om beter zicht te krijgen op de omvang van de groep thuiszittende leerlingen, de oorzaken van verzuim en de vraag welke groepen met de huidige definitie buiten beeld blijven.

In het webinar lichtten de onderzoekers toe hoe verzuim is uitgesplitst naar verschillende typen en categorieën, en welke verschillen daarbij zichtbaar worden. Ook gingen zij in op de beperkingen van de huidige definitie van verzuim en wat volgens het onderzoek nodig is om tot een scherpere en meer passende definitie te komen. Kijk hieronder het webinar terug of download de presentaties (pdf).

Themasessie Digitaal afstandsonderwijs in de praktijk: lesgeven 

Hoe zet je je pedagogisch-didactische vaardigheden in als leraar in het digitale afstandsonderwijs? Leraren met voldoende kwaliteiten zijn van cruciaal belang voor succesvol afstandsonderwijs. Belangrijker dan digitale vaardigheden, snelle computers of wifi. Linda Sleegers van vso De Korenaer in Deurne, en Naomi Lijbaert van vso De Argo in Terneuzen, zijn leraren die dagelijks digitaal afstandsonderwijs geven. Gedragswetenschapper Marianne Braken van vso De Korenaer in Deurne, ondersteunt hierbij. In deze themasessie van Kennisnet en OCW vertellen ze hoe ze dit doen en delen ze tips en aandachtspunten.

Themasessie literatuuronderzoek ‘De toepasbaarheid van onderwijs op afstand’ 

Hoe ga je om met leerlingen die door hun gezondheidssituatie (tijdelijk) niet of niet volledig naar school kunnen? Digitaal afstandsonderwijs biedt voor veel leerlingen een uitkomst. Dit blijkt uit het literatuuronderzoek ‘De toepasbaarheid van onderwijs op afstand’ dat Oberon in opdracht van Kennisnet uitvoerde. Het onderzoek geeft inzicht in de inzet, randvoorwaarden en opbrengsten van digitaal afstandsonderwijs. De onderzoekers en auteurs gaven in deze themasessie van Kennisnet en OCW een presentatie over hun bevindingen.

Themasessie Digitaal afstandsonderwijs asynchroon met de klas

Kennisnet organiseerde samen met het ministerie van OCW op 12 maart 2024 een themasessie over digitaal afstandsonderwijs. Deze sessie ging over afstandsonderwijs aan jongeren die lessen asynchroon met de klas volgen. Roos Sutthoff, Manon Smit en Esther Kortus van Bits Rotterdam deelden hun ervaringen met het geven van digitaal afstandsonderwijs aan thuiszittende jongeren. Ook vertelden ze hoe ze samenwerken met IVIO@school. Kijk de sessie hieronder terug!

Themasessie Digitaal afstandsonderwijs synchroon met de klas

Kennisnet organiseerde samen met het ministerie van OCW op 7 maart 2024 een themasessie over digitaal afstandsonderwijs. Deze sessie ging over afstandsonderwijs aan kinderen en jongeren die lessen synchroon met de klas volgen. Onderwerpen die aan bod kwamen waren de inzet van ICT zoals AV1 en Klassecontact. Petra van Dam en Anita Elst vertelden over hoe zij digitaal afstandsonderwijs in de praktijk vormgeven op het Heer Bokelcollege in Rotterdam. Kijk de sessie hieronder terug!

Webinar Digitaal Onderwijs

Steunpunt Passend Onderwijs organiseerde samen met het ministerie van OCW een interactief webinar over digitaal afstandsonderwijs in de situatie dat een leerling tijdelijk niet naar school kan. Tijdens dit webinar vertelde Marjolein Andringa, coördinerend beleidsmedewerker Digitale School bij het ministerie van OCW wat er al mogelijk is en ging zij in op twee brochures. Peter Nooitgedagt, regio directeur en Niels Krol, adjunct-directeur vertelden over hoe zij digitaal afstandsonderwijs in de praktijk vormgeven op het Aurum College, een bovenregionale vso voor havo en vwo in Lelystad. Bekijk de webinar bij Steunpunt Passend Onderwijs