Stap 4: Evalueren en bijstellen
Na de afgesproken periode van werken aan de doelen is het tijd om te evalueren en de plannen bij te stellen. In de onderstaande afbeelding zie je een visualisatie van deze stap.
Vragen hierbij voor de leerling, leraar, ouders, zorgcoördinator en IB’er:
- Zijn de doelen behaald?
- Wat ging er goed?
- Wat was nog moeilijk?
- Hoe is er gewerkt?
- Moet er getoetst worden? Zo ja, hoe?
Op basis van de evaluatie stel je nieuwe doelen op. Wat zijn de volgende, haalbare en realistische, doelen? Na deze evaluatie kan het bestaande plan bijgesteld worden in stap twee.
Meer weten?
- Lees meer over hoe je afstandsonderwijs volgens de regels kunt organiseren en bekijk de brochures voor ouders en professionals van de Rijksoverheid bij wet- en regelgeving.
- Bekijk geleerde lessen uit onderzoek over afstandsonderwijs, zoals het rapport Meedoen op afstand in een hybride klas.